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Des ressources pour développer la pensée critique, créative et éthique des apprenants dans le contexte des transitions
La prise en compte des Transitions et de l’Agroécologie en formation suppose le développement d’une pensée critique, créative et éthique chez l’apprenant. Comment formateurs, enseignants pouvez-vous vous en emparer pour nourrir vos pratiques ? Vous découvrirez, au travers de différentes ressources Crisalide, des principes pédagogiques, didactiques, éducatifs qui y contribuent.
Avec Béatrice Degrange et Michel Vidal (L’Institut Agro)