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Rencontre avec Pierre Périer : Des Parents invisibles : Ce que l'enjeu scolaire fait aux familles précaires

 

Gratuit sur inscription  - dans la limite des places disponibles –
Inscription en ligne avant le 12 mars  sur le lien suivant ….
Le lien sera envoyé par mail le 17 mars dans la matinée

 

 

 

Rencontre avec Pierre Périer

Alors que l’institution scolaire ne cesse de promouvoir la coopération ou coéducation avec les parents, force est de constater qu’une partie d’entre eux est jugée trop « éloignée » ou en décalage avec les comportements et rôles attendus.

Ces parents, plus souvent membres des fractions précaires et immigrées des familles populaires, ont conscience de l’enjeu mais sans maîtriser les règles du jeu qui s’imposent à eux.

Invisibles aux yeux des enseignants, ils restent aussi le plus souvent inaudibles, n’étant ni présents ni représentés.

L’ouvrage de Pierre Périer, Des Parents invisibles, ambitionne précisément de leur donner une
 « voix » en s’appuyant sur une enquête de deux années dans un quartier prioritaire à la rencontre de parents, enseignants de primaire et de collège mais aussi, d'enfants-élèves.

La recherche montre qu’à travers l’enjeu
scolaire se jouent des  questions d’identité
et de dignité pour des parents disqualifiés
et en quête de respect.

Par quels mécanismes une
 politique animée des
« meilleures  intentions »
peut-elle se retourner
 contre ceux-là
mêmes qu’elle
voudrait aider
davantage ?

Fichiers attachés: 
 
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