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Le collectif EducPopNum organise le 26 juin prochain à Bordeaux à l'Athénée Municipal Joseph Wresinski, 4 Place St-Christoly, une journée d'échanges à destination des professionnel.les de la jeunesse sur la thématique de l'impact environnemental du numérique et l'accompagnement des jeunes pour un usage numérique responsable.
Pour vous inscrire, merci de compléter ce formulaire.
Présentation du programme:
9h45-10h15 : accueil des participant.es avec accueil-café
10h15-10h30 : Présentation des perspectives du collectif EducPopNum
10h30-12h : Présentation : L’impact environnemental du numérique (Chiffres clés, pollution due à l’extraction des ressources et la fabrication des appareils, impacts de l’utilisation du numérique (avec focus IA) ; Geste à mettre en place pour réduire son impact - Par Marie Demangeat, cofondatrice de l’association Abracodabra, médiatrice numérique et conceptrice d’outils pédagogiques à destination des jeunes sur les questions de l’IA et la sobriété numérique.
12h- 12h30 : Échanges / débats avec les participant.es
12h30-13h30 : Pause-Repas (Repas libre): Il n'y a pas de micro-onde et frigo dans la salle, mais il y a des supérettes, boulangeries, restauration rapide à proximité
13h30-14H30 : « Marathon des ressources »
Il s’agira d’un temps dédié où les participant.es (membres ou non du collectif) seront invité.es à présenter des ressources pédagogiques en lien avec la thématique de l’impact environnemental du numérique et l’accompagnement des jeunes.
Les présentations se feront en 10 minutes max et en 3 étapes : « Présente ta ressource » ; « Comment on l’utilise ? » ; « Où la trouver ? ».
Les inscrit.es recevront un mail explicatif sur ce temps dédié avec un formulaire à compléter pour celles et ceux qui sont interessé.es pour présenter une ressource.
14h30– 16h15: Ateliers tournants.
Ateliers animés par les membres du collectif : présentation de jeux pédagogiques, d’outils de médiation pour l’animation d’ateliers collectifs sur la question de l’impact environnemental du numérique.
16h15-16h30: conclusion et évaluation à chaud