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Inscription aux Ateliers des Journées de l'innovation pédagogique

Organisées par la Mission Innovation Expérimentation du pôle Dfie (CARDIE) en partenariat avec l'ensemble des délégations académiques et CANOPE, ces Journées Innovation Pédagogique 2021 , 100% en distanciel, ont pour objectif de valoriser les pratiques innovantes et de donner envie aux acteurs de l'éducation nationale de s'engager dans des voies similaires.

Trois thématiques seront abordées : Développer les compétences orales chez les élèves / Créer des collectifs pour éduquer et faire apprendre autrement / Assurer la professionnalisation des élèves ou des étudiants à distance.

Selon des activités de donner à voir, donner à faire, donner à discuter. (site des JIP 2021)

Vous pouvez participer à 2 activités par demi-journée (Programme de la journée) et/ ou naviguer sur les projets "à voir" qui seront accessibles le 25 mai. Pour participer aux ateliers, inscrivez-vous sur les créneaux de votre choix.

 
1 Venez échanger avec les intervenants et bâtir ensemble une réflexion sur le sujet ou vous confronter à des situations d'apprentissage 2 Terminé
OuiNon
1. L'oral, un levier d'innovation pédagogique ? Questions sur sa place dans nos établissements.
2. Des Tiers-Lieux dans les Écoles ? Ca se développe !
3. Lost in pandémie : peut-on encore asurer l'orientation professionnelle des élèves en temps de Covid ?
4. Débat parlementaire : L’utilisation du téléphone portable comme outil pédagogique.
5. Découvrez la langue des signes à travers une mise en situation
Les inscriptions étant limitées. Indiquez un autre choix au cas où l'atelier choisi ne serait plus possible.
OuiNon
1. L'apprentissage en distanciel : défi ou oxymore ? Peut-on vraiment transmettre des gestes professionnels en confinement ?
2. Faut-il décloisonner l'Education Nationale ? L'interdisciplinarité et l'interprofessionnalité en question.
3. Débat parlementaire : Faut-il supprimer les notes sur les bulletins des élèves ?
4. Pratique de la communication gestuelle
OuiNon
1. Il suffirait d'un signe. La communication gestuelle en crèche et en maternelle.
2. Partenaires particuliers cherchent une bonne dose de savoir-faire. Comment créé-t-on des partenariats sur nos territoires ?
3. La parole est-elle vraiment un "sport de combat" ? Discussion autour des concours comme levier d'enseignement de l'oral.
4. Débat parlementaire : L’utilisation du téléphone portable comme outil pédagogique ?
5. La médiation exolingue pour un projet plurilingue
OuiNon
1. Ecole et famille (s) = Mode d'emploi. Deux institutions qui se parlent ?
2. Hérauts 2.0 - la transmission de la parole, un enjeu de l'oralité à l'école.
3. Débat parlementaire : faut-il supprimer les notes sur les bulletins des élèves ?
4. Pratiquez la langue des signes
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