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EMI: Liaison école- collège

Ce document permet de favoriser le dialogue entre professeurs des écoles de cycle 3 et professeur de collège, autour de l'Education aux médias et à l'information (EMI). Il permet de faire le bilan des compétences travaillées par les élèves, notamment les compétences numériques. 

 
1 Cochez les cases, selon que vous avez travaillé les notions en classe (mise en pratique, réalisation de projets...), que vous les avez évoquées (ex: conseils oraux pour les devoirs...), ou qu'elles n'aient pas été vues. 2 Terminé
Travaillé en classeEvoqué (conseils oraux...)Ni travaillé, ni évoqué
Mener une recherche simple (utiliser un moteur de recherche, mettre des mots clés...) *
Trouver, sélectionner et exploiter l’information dans un document *
Utiliser un traitement de texte (créer un document, mettre en forme…) *
Sauvegarder des fichiers *
Savoir utiliser les clés du livre : index, sommaire… *
Travaillé en classeEvoqué (conseils oraux...)Ni travaillé, ni évoqué
Publier des contenus en ligne *
Utiliser un outil d'écriture collaborative (pad…) *
Travaillé en classeEvoqué (conseils oraux...)Ni travaillé, ni évoqué
Réagir à des contenus inappropriés (Signaler…) *
Protéger sa vie privée (connaître les données à caractère personnel…) *
Connaître les règles élémentaires du droit d’auteur *
Travaillé en classeEvoqué (conseils oraux...)Ni travaillé, ni évoqué
Savoir de quoi est composé matériellement un espace de travail informatique (exemple : souris, clavier) *
Savoir se connecter à un ENT *
Numériser une image ou un son *
Réaliser du codage simple *
Travaillé en classeEvoqué (conseils oraux...)Ni travaillé, ni évoqué
Différencier médias papier et médias numériques (points communs, différences) *
S’interroger sur la fiabilité d’une source *

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