CDA - Comment JE fais pour réussir ? Auto-évaluation

Pour ne pas perdre les habitudes réflexives prises avec le CDA, nous te demandons de prendre 10-15 minutes pour compléter ce petit questionnaire. Il te permettra sans doute de mieux identifier ce qui peut t'aider à engranger des réussites ou à surmonter des difficultés.

Une fois que tu as complété le formulaire, clique sur le bouton "soumettre" en fin de sondage.

Bonne réflexion !

L'équipe éducative du LIRL

 
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Comment ai-je réussi ?
Je me rappelle un test, un T.A. ou un bilan important que j’ai bien réussi. Je cherche à reconnaître les conditions qui m’ont fait réussir.
ouinonje ne m'en souviens pas
J’étais seul·e *
J’étais dans un endroit calme *
J’écoutais de la musique *
La télé marchait *
J’étais dans un lieu rangé, bien éclairé *
ouinonje ne m'en souviens pas
J’étais bien reposé·e *
J’avais choisi le moment où j’étudierais *
J’ai étudié n’importe quand *
Je m’étais fixé un temps de travail *
Personne ne m’a dérangé·e *
ouinonje ne m'en souviens pas
J’avais bien écouté *
J’avais tout compris en sortant *
J’avais posé des questions *
J’avais participé au cours *
J’avais pris de bonnes notes *
ouinonje ne m'en souviens pas
J’avais revu au fur et à mesure des cours *
Il y avait déjà eu de petits contrôles *
J’ai revu plusieurs fois *
J’ai lu lentement en essayant de comprendre *
J’ai lu à voix basse *
J’ai lu à voix haute *
J’ai lu seulement avec les yeux *
J’ai écrit *
J’ai écrit les choses importantes *
J’ai récité tout haut *
Quelqu’un m’a fait réciter *
Je me suis demandé quelles questions on poserait *
Je me voyais déjà à l’interrogation *
J’ai sauté ce que je ne comprenais pas *
Je suis revenu·e sur ce que je ne comprenais pas *
J’ai cherché des explications *
J’ai noté ce que je ne comprenais pas *
J’ai vérifié que je savais en récitant *
J’ai vérifié en comparant avec mon cahier *
Je me suis raconté ce que je savais *
J’ai demandé à quelqu’un de m’interroger *
Comment ai-je échoué ?
Je me rappelle un test, un T.A. ou un bilan important que j’ai raté. Je cherche à reconnaître les conditions qui m’ont fait échouer.
ouinonje ne m'en souviens pas
J’étais seul·e *
J’étais dans un endroit calme *
J’écoutais de la musique *
La télé marchait *
J’étais dans un lieu rangé, bien éclairé *
ouinonje ne m'en souviens pas
J’étais bien reposé·e *
J’avais choisi le moment où j’étudierais *
J’ai étudié n’importe quand *
Je m’étais fixé un temps de travail *
Personne ne m’a dérangé·e *
ouinonje ne m'en souviens pas
J’avais bien écouté *
J’avais tout compris en sortant *
J’avais posé des questions *
J’avais participé au cours *
J’avais pris de bonnes notes *
ouinonje ne m'en souviens pas
J’avais revu au fur et à mesure des cours *
Il y avait déjà eu de petits contrôles *
J’ai revu plusieurs fois *
J’ai lu lentement en essayant de comprendre *
J’ai lu à voix basse *
J’ai lu à voix haute *
J’ai lu seulement avec les yeux *
J’ai écrit *
J’ai écrit les choses importantes *
J’ai récité tout haut *
Quelqu’un m’a fait réciter *
Je me suis demandé quelles questions on poserait *
Je me voyais déjà à l’interrogation *
J’ai sauté ce que je ne comprenais pas *
Je suis revenu·e sur ce que je ne comprenais pas *
J’ai cherché des explications *
J’ai noté ce que je ne comprenais pas *
J’ai vérifié que je savais en récitant *
J’ai vérifié en comparant avec mon cahier *
Je me suis raconté ce que je savais *
J’ai demandé à quelqu’un de m’interroger *
Qu'en conclure ?
Après réflexion, classe les éléments du questionnaire et ajoute d’autres éléments.

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